【授業の目的】
- l グローバル社会のリーダーとなるべき人材の育成。
- l 国際情勢、課題への取り組みを理解し、海外留学、海外インターン、海外ボランティアなど多様な海外体験参加のモチベーションを高める。
- l また異文化理解や多文化共生についても理解を深める。
【到達目標】
- l グローバル社会のリーダーとして生きるために必要となる基礎知識（異文化理解や海外での安全管理など）を習得する。
【授業の進め方】
- l 対面での講義が中心。
- l 海外留学、インターン、ボランティア経験者による体験談も予定しています。経験者による体験談は、講師の都合により授業実施日が変更になる可能性があります。
- 【授業日程】
| 1 | 10/1（水） | オリエンテーション(グローバル・チャレンジで広がる世界) |
| 2 | 10/8（水） | 海外体験（短期研修、ボランティア、インターン） |
| 3 | 10/15（水） | 海外留学 |
| 4 | 10/22（水） | 相互依存と日本人の国際化 |
| 5 | 10/29（水） | 異文化理解とコミュニケーション（語学力、交渉力） |
| 6 | 11/12（水） | 多文化共生（SDG1,5,10,16) |
| 7 | 11/19（水） | 海外渡航時のリスク管理（安全と犯罪） |
| 8 | 11/26（水） | 海外渡航時のリスク管理（健康） |
| 9 | 12/3（水） | 国際人としてのキャリア形成とグローカル人材 |
| # | 12/10（水） | ゲスト講義（海外ボランティア） |
| # | 12/17（水） | ゲスト講義（国連機関関係者） |
| # | 12/24（水） | ゲスト講義（留学経験者） |
| # | 1/7（水） | ゲスト講義（外国人留学生） |
| # | 1/14（水） | ゲスト講義（日系人） |
| # | 1/28（水） | テスト |
| ※ 11/5（水）なし（月曜日授業振替日のため） | ||
| ※ 1/21（水）なし（金曜日授業振替日のため） | ||
【成績評価】
- l レポート提出（2回）30点ｘ2回
（ （11月中旬、12月中旬実施予定）
- l 期末試験 40点
【履修登録】
- l 10月6日（月）正午までに履修登録を行なうこと。
- l 履修登録者が定員の60名を超えた場合は、抽選で決定する。
- l 抽選で外れた場合は、自身で履修登録を取り消して下さい。
- l 履修を止める場合、「履修取り消し」の届出は、10月29日の授業終了までに行なうこと。
【備考】
- l 授業に関するアナウンスや説明資料はMoodleで行ないます。
- l 本授業は、クロス教育のテーマ別プログラム「キャリアデザインプログラム（CDP)」の「CDPベーシックコース」の「選択必修B」の該当科目です。
（参照）クロス教育 プログラム一覧（履修表） | 国立大学法人 島根大学
【生成AIの活用について】
- l 本授業では、生成 AI の積極的な活用を推奨します。ただし、出力内容の事実確認（ファクトチェック）を行い、独自の考察を加えるなど、最終的な成果物の内容には各自が全責任を負ってください。※利用した場合は、課題の末尾に「使用ツール・目的・具体的な活用方法」を必ず明記することが必須です。
【連絡先】
- l 国際センター長／教授 坂根宏治 （kojisakane@soc.shimane-u.ac.jp）
- Teacher: 宏冶 坂根